Grupo de História, Teoria e Ensino de Ciências Membros

Luciana Zaterka é graduada em Química e Filosofia, mestre em Química e em Filosofia, Doutora em Filosofia. Coordenadora do Ensino Fundamental II da Escola Carlitos e autora do livro A filosofia experimental na Inglaterra seiscentista: Francis Bacon e Robert Boyle. É pesquisadora integrante do Grupo de História, Teoria e Ensino de Ciências na UNICAMP.  Links para o currículo Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4797770H6 http://lattes.cnpq.br/3880097004661541    Para mais informações, consulte os ítens abaixo. 1 FORMAÇÃO ACADÊMICA 2 ATUAÇÃO PROFISSIONAL 3 TRABALHOS PUBLICADOS 4 PROJETOS DE PESQUISA

1 FORMAÇÃO ACADÊMICA
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De 2004-2007 Pós-Doutoranda FAPESP-PUC/SP, com o projeto “Fundamentos metafísico-teológicos da filosofia experimental de Robert Boyle”.
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De 1998-2003 Doutoranda em Filosofia FFLCH-USP, tendo defendido a tese “Robert Boyle e a filosofia experimental – a química como chave para a interpretação da natureza”.
Orientadora: Profa. Dra. Marilena de Souza Chaui .
Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP
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De 1995 – 1998 Mestranda em Filosofia pela FFLCH-USP, tendo defendido a dissertação “Nietzsche e a perspectiva dos afetos – uma visão fisiológica do conhecimento”.
Orientadora: Profa. Dra. Scarlett Zerbetto Marton.
Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq
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De 1992-1995 Mestranda em Química Orgânica pelo IQ-SP, tendo defendido a dissertação “Estudo químico de Hedyosmum brasiliense”.
Orientador: Prof. Dr. Marden A de Alvarenga
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De 1990-2001 Graduação em Filosofia pela FFLCH-USP.
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De 1988-1991 Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Mackenzie.
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1977-1987 Ensino fundamental e Ensino Médio no Colégio Rio Branco
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2 ATUAÇÃO PROFISSIONAL
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Professora de Filosofia, Química e História da Ciência, tendo ministrado aulas tanto no Ensino Superior (graduação e pós-graduação) como no Ensino Médio e Fundamental. Trabalhou, por exemplo, nas seguintes instituições: Universidade Mackenzie, PUC-SP, Universidade São Judas, Colégio Logos, Colégio Equipe, Escola Carlitos.
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3 TRABALHOS PUBLICADOS
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ZATERKA, Luciana. A Filosofia Experimental na Inglaterra do Século XVII: Francis Bacon e Robert Boyle. São Paulo: Associação Editorial Humanitas / FAPESP, 2004. 300 p.
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Além do livro A filosofia experimental na Inglaterra seiscentista: Francis Bacon e Robert Boyle, publicado em 2003 pela Humanitas/FAPESP, Luciana Zaterka é autora de vários artigos, traduções e/ou capítulos de livros. Dentre estes podemos destacar:
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ZATERKA, Luciana. Alguns aspectos da teoria da matéria: atomismo, corpuscularismo e filosofia mecânica. Pp. 329-352, in: Cibelle Celestino Silva (org.). Estudos de História e Filosofia das Ciências. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006.
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ZATERKA, Luciana. Corpuscularismo e experiência: Francis Bacon e Robert Boyle. Pp. 145-170, in: Ana Maria Alfonso-Goldfarb (org.). O saber fazer e seus muitos saberes: experimentos, experiências e experimentações. São Paulo, EDUC / FAPESP, 2006.
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ZATERKA, Luciana. Os limites do projeto epistemológico de Robert Boyle: as verdades acima da razão. Cadernos de História e Filosofia das Ciências, 12 (1-2): 209-223, 2002.
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ZATERKA, Luciana; OSTRENSKY, Eunice. Tradução do “Ensaio Físico-Químico contendo um experimento com algumas considerações acerca das diferentes partes e da reintegração do salitre” de Robert Boyle. Cadernos Espinosanos, 2002.
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4 PROJETOS DE PESQUISA
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Atualmente participa de dois projetos na área de História da Filosofia Moderna. O primeiro - Projeto Temático FAPESP - é coordenado pela Profa. Dra. Marilena de S. Chaui e tem como título Ruptura e continuidade: investigações sobre a relação entre natureza e história a partir de sua formulação pelo grande racionalismo seiscentista. O segundo desenvolvido no Departamento de Filosofia da Universidade Federal de São Carlos (com apoio CNPq) tem como coordenador o Prof. Dr. José Eduardo M. Baioni: Substancialidade, Razão e Experiência no Século XVII.
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Luciana Zaterka é também pesquisadora do Grupo de História, Teoria e Ensino de Ciências da UNICAMP coordenado pelo Prof. Dr. Roberto de Andrade Martins, onde desenvolve suas pesquisas na área de História da Ciência.
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Presentemente desenvolve trabalhos em duas linhas de pesquisa: a primeira, na interface entre História da Filosofia Moderna e História da Ciência, investiga as diversas teorias da matéria presentes no seiscentos e seus fundamentos metafísico-teológicos, especialmente as de F. Bacon, R. Boyle, R. Descartes e J. Locke. A segunda, na interface entre História da Ciência, Epistemologia e Educação, examina a importância da História da Ciência no ensino de ciências, particularmente no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio.